【詩と宇宙】横浜サイエンスフロンティア高等学校で、第1回「ひかりの教室」（文理融合出張授業）を実施

一般社団法人ライトハイク協会
UCバークレー・野村泰紀教授（理論物理学者）と一緒に、「閃き」をプラグインします


横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校

一般社団法人ライトハイク協会（本部：東京都台東区　代表理事：八塚慎一郎）は、2026年3月12日に横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校（校長：藤本貴也）において、詩作で宇宙を体感する出張授業『ひかりの教室』第1回を、生徒（一部附属中学より）有志：30名（予定）を対象に実施いたします。

ライトハイク（二行詩）とは

季語や、音数の定型（5・7・5）等の決まりはない、自由詩（二行詩）
唯一のルールは、二行詩型で、上の句と下の句の文字数を合わせることのみ。
外国語では単語数を合わせるルールを用いますが、異なる言語同士で結ぶ場合は、語数揃えのルールも取り払い、単純に1フレーズに1フレーズを結ぶ自由詩（二行詩）となります。
これは、日本の詩において、片歌に片歌を和えた詩型（旋頭歌）が最小の詩であったことからきています。同時に、西洋の＜verse（詩句）＞という言葉も、ラテン語のvertere（旋回する）からきており、世の東西を問わず、二行詩型は、詩の原点になります。

ライトハイク（作品例）　（2024年・年間ハイライト賞作品）

　　　　　　軽く押さえてくださいね
　　　　　　恋という字の終わりの点

協会サイト「結ぶ言葉　ライトハイク」
Parallel uni-verse（パラレル・ユニバース）
文理融合の出張授業『ひかりの教室』の構想が閃いたのは、【Parallel universe】という言葉に出会ったことでした。「並行して（Parallel）存在する詩句（verse）をひとつ（uni）にする」詩の作り方を示してくれていると共に、常々、「詩」は日常からの一瞬の飛躍だと感じていたこともあり、詩作自体が、並行世界（多世界：many worlds）へ飛ぶことの、擬似体験だと思うに至りました。
それを確信させたのが、野村泰紀教授（カリフォルニア大学バークレー校）の「量子力学は、飛び飛び重ね合わせ力学」という言葉でした。 散文を、ニュートン力学とするならば、詩は、量子力学。次に続く言葉を経験から予測するのではなく、人間の言葉で、感性で、飛ぶ。異なる二つの世界線を重ねる。現時点ではAIも届かない領域です。量子力学に基づいたこの宇宙を直感するツールとして「詩」が使えるのではないか。many words で many worlds にジャンプする『ひかりの教室』が始まります。

ひかりの教室

一般社団法人ライトハイク協会は、2024年から都内の小・中・高校を中心に、ライトハイクを活用した、詩を教える出張授業「ライトハイク教室」を実施しています。